بزرگترين الماس جهان

تحقيقات جديد دانشمندان مركز فيزيك نجوم هاروارد- اسميتسونيان نشان مي دهد كه بزرگترين الماس جهان بر روی زمين قرار ندارد، بلكه اين الماس گرانقيمت، در فاصله‌ی ۳۰۰ تريليون مايلي كره زمين قرار گرفته و كره‌ای به قطر ۴۰۰۰ كيلومتر مبياشد.

بله اين الماس عظيم، يك كوتوله‌ی سفيد است كه از فروپاشی يك ستاره به نام «بي پي ام 37093» بر جای مانده.

اين الماس داراي وزني معادل 10 ميليارد تريليون تريليون قيرات (عدد مذكور معادل 1 با 34 عدد صفر در جلوي آن است) می‌باشد.

راستی نظر شما چیه؟

+ نوشته شده در شنبه پنجم آذر 1384ساعت 16:34 توسط kanoon |

خط تيره 18/5 ميليون دلاري

خط تيره 18/5 ميليون دلاري

در 22 ژوئيه 1926، سفينه مارينر يک که مقصدش زهره بود از مسير اصلي اش منحرف گرديد. در بررسي هاي بعدي معلوم شد که در برنامه کامپيوتر يک خط تيره جا افتاده و در نتيجه باعث اين انحراف در مسير سفينه شده است. همين خط تيره به ظاهر بي اهميت حدود 18/5 ميليون دلار خسارت به برنامه هاي فضايي امريکا وارد کرد.

منبع : iryahoo

+ نوشته شده در شنبه پنجم آذر 1384ساعت 16:32 توسط kanoon |

بالندگی همیشگی ایرونیا

ايرانيان در ميان 67 قوميت، تحصيل کرده‌ترين افراد در امريکا هستند

ايراني تبارهاي آمريکا نابغه ترين اساتيد و دانشجويان در اين کشور هستند و نقش قابل توجهي در پيشبرد اهداف اقتصادي اين کشور دارند.
به گزارش گروه دانشگاهي مهر، پايگاه الکترونيکي وزارت امور خارجه آمريکا با اشاره به تحقيقاتي که در انستيتو تکنولوژي ماساچوست (MIT) صورت گرفت، آورده است: طبق تحقيقات انجام شده، تعداد آمريکايی‌هاي ايراني تبار در اين کشور بسيار زياد است و اين افراد در زمره تحصيل کرده‌ترين افراد در آمريکا هستند.
طبق تحقيقات صورت گرفته، از هر چهار نفر آمريکايي ايراني تبار، بيش از يک نفر داراي درجه فوق ليسانس و يا دکترا است و اين بالاترين رتبه در ميان 67 قومي است که مورد مطالعه قرار گرفته اند. اين افراد که سهم عمده اي در کمک به اقتصاد آمريکا دارند، درتمام دانشگاههاي آمريکا داري رتبه هاي برجسته هستند؛ به طوري که بيش از 500 تن از استادان آمريکايي ايراني تبار هستند. اين اساتيد در ام آي تي، هاروارد، استانفورد و دانشگاه جورجيا تدريس مي کنند

+ نوشته شده در شنبه پنجم آذر 1384ساعت 16:30 توسط kanoon |

اسرار موي انسان

اسرار موي انسان

دانشمندان معتقدند مو ميتواند در ساختار فيزيكي و شيميايي خود اطلاعاتي از شرايط دروني و بيروني فرد ذخيره كند. به نقل از "اي بي سي نيوز" به گفته دانشمندان با مطالعه‌ي مو ميتوان به نژاد- محيط- برنامه غذايي و شيوه زندگي فرد پي برد. با مطالعه‌ي مو همچنين ميتوان مصرف دخانيات، الكل و مواد مخدر را كه ماه‌ها بر رشد آن تأثير ميگذارد تشخيص داد. دانشمندان دريافتند ساختار موي آسياييها در مقايسه با اروپاييها و آفريقاييها رشد سريع‌تري دارد و امكان ريزش مو در آنها در مقايسه با دو نژاد ديگر كمتر است.

هر فرد به طور متوسط تا 150 هزار رشته مو در سر دارد و هر رشته ميتواند تا وزن 100 گرم رشد كند.

به طور تقريبي وزن موي سر هر فرد در طول عمرش با وزن دو فيل آفريقايي برابري ميكند!

جمع آوری مطلب توسط خانم فاطمه سرمدی

+ نوشته شده در شنبه پنجم آذر 1384ساعت 16:21 توسط kanoon |

هاوکينگ از ناتواني تا دانايي

هاوکينگ از ناتواني تا دانايي

«من اشتباه کردم و 30سال گذشته را با برداشت نادرستي از سياهچاله ها پشت سرگذاشته ام.»
اين جملاتي بود که استفان ويليام هاوکينگ در هفدهمين کنفرانس بين المللي گرانش و نسبيت عام (GR17) که در دوبلين ايرلند جنوبي برگزار مي شد، به زبان آورد.
از چند روز پيش از آن ، جامعه کيهان شناسان جهان با بي صبري منتظر سخنراني وي بودند. دبير اين گردهمايي جهاني اعلام کرده بود استفان در آخرين دقايق باقيمانده از فرصت ثبت نام در اين کنفرانس سود جسته و با ارسال نامه اي به وي اعلام کرده که موفق به حل پارادوکس اطلاعات سياهچاله (Black hole Information Paradox) شده است و قصد دارد در باره آن در اين کنفرانس سخن بگويد و بدين ترتيب زماني يکساعته براي وي در نظر گرفته شد تا او بتواند 31 تير ماه فرمول بندي جديد خود از سياهچاله ها را ارائه کند.
استفان ويليام ، هشتم ژانويه سال 1942، دقيقا 300 سال پس از روزي که گاليله ديده از جهان فرو بسته بود در خانه اي کوچک در شمال لندن به دنيا آمد.
بعدها و زماني که نام او مرزهاي دانش را درنورديد هميشه از تقارن تولدش با سالگرد وفات گاليله به عنوان تصادفي اعجاب انگيز ياد مي کرد که او را به گذشته اي پر افتخار ارتباط مي دهد.
زمان جنگ جهاني دوم ، خانواده هاوکينگ براي در امان ماندن از آتش جنگ به منطقه آکسفورد مهاجرت کردند، اگرچه علاقه اوليه استفان به يادگيري رياضيات بود، اما به دليل اين که کالجي که در آن تحصيل مي کرد در اين رشته محصل نمي پذيرفت به تحصيل در علوم فيزيک پرداخت و بعد از آن بود که مجبور شد براي ادامه تحصيل ، در زمينه مورد علاقه ديگرش يعني کيهان شناسي که در آن زمان در کالجهاي آکسفورد تدريس نمي شد، عازم کمبريج شود؛ جايي که افتخارات بي نظيري را براي استفان به همراه آورد.
پس از آن که آموزش هاي خود را با سختيهاي فراوان به پايان رساند از سوي دپارتمان رياضيات کاربردي و فيزيک نظري دعوت به همکاري شد و خيلي زود توانست به کرسي دست يابد که سال 1663 در اين دانشگاه بنيان گذاشته شده بود.
اين کرسي پيش از هاوکينگ از آن نيوتون بود و پس از آن تنها دايراک ، فيزيکدان برجسته توانسته بود آن را در اختيار بگيرد.
هاوکينگ که در حال نبردي نفسگير با خود بود به اين موفقيت مهم دست يافت و به عنوان استاد کرسي لوکسيان پروفسور رياضيات کمبريج انتخاب شد.
اوسالهاي بعد به کار روي نظريات مربوط به يکي از مرموزترين اجرام عالم يعني سياهچاله ها پرداخت و در عين حال سعي کرد پيچيده ترين مفاهيم جهان را با زباني ساده براي مردم بيان کند که از جمله مهمترين کارهاي وي در اين زمينه نگارش کتاب تاريخچه مختصر زمان از سوي اين فيزيکدان پرافتخار جهان است.
اما داستان زندگي هاوکينگ از دريچه ديگري غير از موفقيت هاي علمي اش و سعي در باز کردن رازهاي بسته مرموزترين و ناشناخته ترين اجرام جهان نيز مورد توجه است.
هاوکينگ به خاطر مي آورد هيچ گاه در دوران کودکي و مدرسه ، دانش آموز فعالي نبوده و حتي معلمان از دستخط بد او به ستوه آمده بودند؛ اما با ورود به دانشگاه اوضاع فرق کرد و وي علاقه خاصي به فعاليت هاي بدني نشان داد و حتي در يکي دو رشته ورزشي در سطح دانشگاه به موفقيت هايي هم دست يافت ، اما در همين هنگام و از اواخر 19 سالگي علايم مشکوکي از ضعفهاي غير طبيعي در او به چشم خورد.
پزشک خانوادگي ، وي را به يک متخصص معرفي کرد و بدين ترتيب استفان در بيست و يکمين سالگرد تولدش عازم بيمارستان شد تا مجموعه اي از آزمايش ها را پشت سر بگذارد.
عکسبرداري ها و نمونه برداري از عضله هايش پزشکان را متوجه بيماري وحشتناکي کرد که در حال پيشروي و غلبه بر استفان بود.
اگر چه اوايل به او گفتند مشکل از کمبود ويتامين ناشي مي شود؛ اما خيلي زود مجبور شدند حقيقت را به استفان 21ساله که در حال سپري کردن دوره تحصيلي خود در کمبريج بود، بگويند.
وي به بيماري فلج اعصاب محرک عضلاني مبتلا شده بود. اين بيماري کم کم تمام بدن اورا فرا مي گرفت و سرانجام او را از پاي در مي آورد. پزشک معالج به او پيشنهاد کرد به کمبريج برگردد و تحقيقاتش را ادامه دهد.
استفان انگيزه زيادي براي ادامه فعاليت نداشت چون بعيد مي دانست حتي آنقدر زنده بماند که بتواند دکترايش را بگيرد.

کسي نمي داند چه اتفاقي افتاد و حتي خود استفان هم نمي داند دقيقا چه بر او گذشت که تصميم گرفت تا آنجا که مي تواند بکوشد زندگي معمولي را علي رغم ناتوانايي هايش تجربه کند.
وي کم کم توانايي عضلاني خود را ازدست مي داد و رفت و آمد به دانشگاه برايش سخت تر مي شد. در همين شرايط بود که با دختري به نام جين وايلد آشنا شد که خود استفان معتقد است همين آشنايي باعث تحول زندگي و تبديل شدن او به پروفسور هاوکينگ اين روزها شده است.
آنها با هم ازدواج کردند و استفان توانست خانه اي را با کمک والدينش در نزديکي کالج خود تهيه کند. کم کم و با افزايش فعاليت هاي استفان ، بيماري او هم گسترش مي يافت و جين مجبور بود براي او پرستار بگيرد تا در کارهاي شخصي به او کمک کند.
کم کم هاوکينگ توان حرکتهاي اصلي خود را نيز از دست مي داد و مجبور بود براي حل و نقل از صندلي چرخدار استفاده کند.سرانجام بيماري به قدرت تکلم او نيز آسيب رساند و وي را از توانايي حرف زدن نيز محروم کرد.
يکي از دوستانش براي او يک برنامه اکولايزر فرستاد که با نصب روي يک رايانه خانگي وي را قادر مي کرد تا باانتخاب کلمات مناسب با کمک موس متن مورد نظر خود را به صدا تبديل کند.
او ابتدا فقط مي توانست هردقيقه 15 کلمه را ساماندهي کند، اما اين شرايط هم پايدار نماند و وي توانايي حرکت دستان خود را نيز از دست داد.
اينک نظريات جنجالي او آنقدر معروف شده بود که مهندسان به فکر ساخت ابزار ويژه اي براي او بيفتند و به همين دليل يک صدا ساز ويژه براي او تدارک ديدند؛ صدا سازي که مي توانست با دنبال کردن حرکت چشمان استفان (که جزو معدود اعضاي بدن استفان به شمار مي رود که هنوز سالم است) کلمات مورد نظر او را شناسايي و اعلام کند.استفان با قبول بيماري اش و در عين حال با مبارزه با آن توانست گامهاي بلندي بردارد که شايد بسياري از افراد سالم از برداشتن آن عاجزند.
او زماني که پروژه و تحقيقي را شروع مي کند مطمئن نيست تا پايان آن زنده بماند، اما با جديت کارش را دنبال مي کند. اين معلوليت باعث کاهش فعاليت هاي علمي او نشده است.
او تدريس مي کند و با شاگردانش بر سر مسائل مختلف به بحث مي نشيند. غير ازمقاله هاي علمي ، براي عموم مردم کتاب مي نويسد و با برگزاري سخنراني خود را در قالب يک دانشمند تمام عيار به جهان معرفي مي کند.اکنون تقريبا تمام اعضاي بدن استفان از کار افتاده اند، اما مغز او و اراده او جهان را به تحسين واداشته است.
او قرار بود اندکي پس از بيست و يکمين سال تولدش تسليم مرگ شود، اما اکنون در 62 سالگي خود دست به تغييرات بنيادي در دانش کيهان شناسي مي زند و به قول يکي از پزشکانش با اسير کردن مرگ در يک سياهچاله مانع از نزديک شدن او به خود مي گردد؛ اگرچه خود او نظر ديگري دارد و معتقد است تنها چيزي که نبايد در زندگي گم کرد اميد است و هاوکينگ هنوز هم با اميد به کار ادامه مي دهد.

GR17

سال 1974 استفان هاوکينگ با بررسي رياضياتي سياهچاله ها متوجه نکته بسيار عجيبي شد.
دريافت اين اجرام مي توانند نوعي تابش که بعدها به تابش هاوکينگ معروف شد از خود بروز دهند، اما اين تابش با ديگر تابشها متفاوت است و بلافاصله پس از آن که بخواهد از افق رويداد خارج شود تمام اطلاعات خود را ازدست مي دهد.
اين تابش بر اساس اصول مکانيک کوانتومي بايد داده هايي از ماهيت جرم تابش کننده (سياهچاله) را با خود به بيرون حمل کند براساس محاسبات هاوکينگ ، اين تابش هيچيک از اين اطلاعات اساسي را همراه نداشت و تمام اين اطلاعات به نوعي گم مي شدند.
اين مساله غير عادي موجب بروز پاردوکسي به نام پاردوکس اطلاعاتي سياهچاله شد. اين نظريه هاوکينگ نتيجه ثانويه اي نيز به همراه داشت و آن اين بود که به هيچ عنوان نمي توان از سرنوشت اجرامي که درون سياهچاله سقوط مي کنند اطلاعاتي به دست آورد و درباره آينده آنها اظهار نظر کرد.
مدت 30 سال بسياري از دانشمندان تلاش کردند تا بتوانند اين پارادوکس را حل کنند، اما کوشش آنها با شکست مواجه شد.
چندي پيش حتي هاوکينگ با يکي از استادان دانشگاه کالتک به نام جان پرسکيل بر سر اين که اين پارادوکس هيچ گاه حل نخواهد شد، شرط بندي کرد.
تقريبا همه مطمئن شده بودند اين مساله تا سالها حل نشده باقي خواهد ماند، اما شايد تعداد اندک افرادي هم که خوشبين بودند اين مساله بزودي حل شد باور نمي کردند بنيانگذار اصل اين پاردوکس اقدام به حل آن کند.
دوشنبه 29 تير ماه امسال بانو ماري مک آليس ، رئيس جمهور جمهوري ايرلند عازم کنسرت هال شهر دوبلين شد تا بزگترين گردهمايي دانشمندان و محققان عرصه گرانش و نسبيت عام را که امسال در دوبلين برگزار مي شد، افتتاح کند؛ اما هنگامي که عالي ترين مقام سياسي ايرلند به بيش از 600 دانشمند برجسته جهان که از 48 کشور مختلف گردهم آمده بودند خوشامد مي گفت ، هم او و هم همه دانشمندان مي دانستند که اين کنفرانس به دليل نامه کوتاهي که استفان در آخرين دقايق مهلت درخواست زمان براي سخنراني به دبير همايش فرستاده بود از اهميت دوچنداني برخوردار است و شايد بيش از همه ، مک آليس خوشحال بود که اين سخنراني در هفدهمين کنفرانس بين المللي گرانش و نسبيت عام (GR17) که کشور او ميزبان آن است ، ايراد مي شود.
هاوکينگ در نامه کوتاه خود اشاره کرده بود که موفق به حل پارادوکس اطلاعاتي سياهچاله ها شده است و مي خواهد در اين کنفرانس به توضيح رياضياتي آن بپردازد.
استفان ويليام هاوکينگ سرانجام روز چهارشنبه 31 تيرماه مقابل 600 دانشمند کنجکاو و درحالي که حضور در جلسه سخنراني وي تنها براي دانشمندان در نظر گرفته شده بود، حاضر شد و درحالي که روي صندلي چرخدار خود بسيار شکسته تر از زماني که پارادوکس را سال 1974 مطرح مي کرد، به نظر مي آمد با کمک يک رايانه سخنگو سخنانش را آغاز کرد.
«من اشتباه کردم و 30 سال گذشته را با برداشت نادرستي از سياهچاله ها پشت سر گذاشته ام.» وي سپس به توضيح فرمول بندي جديد خود درباره سياهچاله ها پرداخت.
وي با کمک از رياضياتي بسيار پيشرفته نشان داد که در سطح افق رويداد اعوجاجات کوانتومي شکل مي گيرد و سپس با کمک از اصل عدم قطعيت هايزنبرگ ثابت کرد وجود اين اعوجاجات به بخشي از تابش هاوکينگ اجازه مي دهد تا برخي بسته هاي اطلاعاتي را با خود به خارج حمل کند.
اين مساله بدين معني است که اين توانايي را پيدا کرده ايم تا درباره اتفاقاتي که درون يک سياهچاله رخ مي دهد اظهار نظر کنيم و درباره آينده و سرنوشت اجرامي که به درون آن سقو ط مي کنند حرف بزنيم.
اين دستاورد بسيار بزرگي براي دانش کيهان شناسي به شمار مي رود.قرار است بزودي متن کامل سخنراني هاوکينگ در مجلات علمي و روي شبکه جهاني اينترنت منتشر شود.
مطمئنا در ماههاي آينده بحثهاي زيادي در خصوص اثبات جديد هاوکينگ مطرح خواهد شد و اگر اين نظر مورد قبول جامعه کيهان شناسان جهان قرار گيرد خود باعث باخت شرط بندي معروفش شده است.
اينک استفان ويليام هاوکينگ در هفتمين دهه زندگي اش است وهنوز به افقهاي نويني چشم دارد که ممکن است به وسيله او مورد بررسي و اکتشاف قرار گيرد.
هاوکينگ صرف نظر از رد يا قبول نظريه اخيرش به وسيله مجامع علمي نمونه اي است از آنچه توانايي يک انسان مي ناميم.
استفان در حالي که محکوم به ادامه حيات روي يک صندلي چرخدار کوچک است ، سوداي حل رازهاي عالم بزرگ مقياس را در سر دارد و آن گونه که خود هميشه يادآوري مي کند آموخته است که نا اميد نشود.

مجتبی سرمدی

+ نوشته شده در شنبه پنجم آذر 1384ساعت 16:18 توسط kanoon |

جملات ناگفته

جمـلات قـصـار
1- انسان نمي‌افتد مگر از طرفي كه به آن تكيه كرده است.
2- ممكن است كسي را كه با او خنديده‌اي فراموش كني، اما كسي را كه با او گريسته‌اي، هرگز.
3- من مي‌انديشم، پس هستم.
4- بين داشتن و نداشتن، يك خواستن فاصله است.
5- امروز را با ديروز براي فردا درياب.
6- روزي كه به دنيا آمدي، تو گريستي و ديگران خنديدند. عمر خود را طوري سپري كن كه روزي كه از دنيا مي‌روي، تو بخندي و ديگران بگريند.
7- ارزشها در ناگفته‌ها پنهانند و ارزش ناگفته‌ها در نگفتن آنها

+ نوشته شده در شنبه پنجم آذر 1384ساعت 16:9 توسط kanoon |

برگزاري همايش بسيجيان سلحشوربسيج دانش اموزي پايگاههاي وادارات شهرستان خمين

در مورخه 5/9/84 در محل مصلاي امام خميني (ره ) شهرستان خمين وبا حضور مسئولين شهرستان

برگزار گرديد.

در اين همايش با شكوه حاضران با شعار مرگ بر امريكا از سخنان امام جمعه محبوب شهرستان شهرستان

خمين حاج اقا حسيني وفرماندهي محترم سپاه پاسداران حمايت وبيانيه اي در اين خصوص نيز ايراد گرديد

سازمان دانش اموزي استان مركزي

دوره هاي اموزشي تخصصي ويژه مربيان وتشكلهاي پيشتازان و فرزانگان خود

را در اردوگاه امام خميني شهرستان خمين از تاريخ 4/9/84 اغاز نمود.

+ نوشته شده در شنبه پنجم آذر 1384ساعت 12:10 توسط kanoon |

بسيج پشتوانه انقلاب

+ نوشته شده در شنبه پنجم آذر 1384ساعت 11:3 توسط |

جنگ تحمیلی عراق علیه ایران

پیروزی انقلاب ایران آثار فروانی بر کشورهای منطقه خاورمیانه به‌ویژه کشورهای همسایه آن برجای گذاشت. مقاله حاضر با هدف تبیین اثرگذاری این انقلاب بر نیروهای سیاسی و اجتماعی عراق و اقدامات حکومت صدام برای مقابله با این مسئله تدوین شده است و در ضمن می‌کوشد تحولات اخیر این کشور و جایگاه شیعیان را ارزیابی کند. در زمان حکومت صدام، به‌خصوص پس از سرکوب‌های ۱۹۸۰ و ۱۹۹۱، شرایط هیچ‌گاه برای فعالیت شیعیان مناسب نبود تا اینکه نظام سیاسی عراق توسط نیروهای ائتلاف سرنگون گردید. به‌نظر نویسنده، اگرچه ایجاد سیستم فدرال در این کشور می‌تواند ضریب اثرگذاری انقلاب ایران را افزایش دهد، هم‌اکنون راهبرد نیروهای ائتلاف، عدم تحریک شیعیان و جلوگیری از شکل‌گیری نهضت‌های آزادی‌بخش شیعی، به‌ویژه تحت تاثیر ایران است.

عملکرد شورای امنیت در قبال دو جنگ: شورای امنیت سازمان ملل متحد بر اساس ماده ۲۴ منشور مسئولیت حفظ صلح و امنیت بین‌المللی را به عهده دارد، ولی نگاهی به شواهد موجود، نشان دهنده قصور این سازمان از وظیفه خطیرش در انجام اقدامی قاطع علیه جنگ‌های متجاوزانه عراق علیه ایران و کویت است. چه بسا اقدامی قاطع از سوی این شورا می‌توانست منجر به اتمام سریعتر جنگ با ایران شود و از خسارات انسانی و مادی زیادی جلوگیری بعمل آید. در این گفتار نقش شورای امنیت و سازمان ملل متحد در دو جنگ عراق علیه ایران و کویت، حمایت کشورهای مختلف غرب و شرق از عراق و مسئولیت عراق در جنگ علیه ایران و کویت مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته است.

سوءرفتار با اسرای جنگی: رژیم عراق علی‌رغم کلیه قواعد انسانی، اسلامی و بین‌المللی رفتار بسیار بدی با اسیران جنگی داشت و حتی تعداد زیادی از مردم غیرنظامی مناطق اشغال‌شده را نیز به‌عنوان اسیر جنگی ربوده و تحت شکنجه و آزار قرار داد. هیات اعزامی دبیرکل سازمان ملل متحد طی بازدید از اردوگاه‌های اسرای جنگی گزارشی ارائه داد که به بخشی از آن در متن زیر اشاره شده است. این گزارش وضعیت اجتماعی و بهداشتی اسرا را بسیار رقت‌بار توصیف کرده و بیان نموده که حتی برخی از این اسرا از چشم صلیب‌سرخ پنهان نگه داشته می‌شدند. گزارش‌های صلیب‌سرخ جهانی نیز این مسئله را تایید کرده است. دولت بعث حتی پزشکان، امدادگران و کارکنان هلال احمر را که در اختیار این رژیم قرار گرفته بودند، از این امر مستثنی نکرد.

کالبدشکافی جنگ روانی آمریکا بر ضد ایران در دوران جنگ تحمیلی: وقوع انقلاب اسلامی ایران، تحولات جدیدی را در فضای سیاسی کشور ایجاد کرد و ابرقدرت‌ها از آن می‌ترسیدند که این تحول به سایر نقاط جهان نیز تسری پیدا کند؛ از این‌رو سعی کردند با درگیر کردن ایران با یک جنگ فرسایشی از این قدرت نفوذ جلوگیری کنند. در این مقاله تاکید بر روی ابعاد نرم‌افزاری (جنگ روانی) بر ضد جمهوری اسلامی ایران است. در زمان جنگ عراق علیه ایران این فشارها و جنگ روانی را از سوی سایر کشورهای جهان از جمله آمریکا شاهد بودیم. به گفته سفیر سابق آمریکا در عراق، آمریکا بسیار مشتاق بود که صدام در جنگ با ایران شکست نخورد و برای این کار تلاش‌های زیادی نیز انجام داد که از آن جمله می‌توان از فشار سیاسی و تبلیغاتی علیه این کشور برای پذیرش قطعنامه شورای امنیت سازمان ملل در راستای پایان جنگ یاد کرد.

نگاهی تحلیلی به محاکمه صدام: با آغاز محاکمه صدام و ۱۱ نفر از سران سابق حزب گمانه‌زنی‌ها شروع‌شده و شخصیت‌های مختلف به اظهارنظر می‌پردازند. در این رابطه صدام به‌دلیل ارتکاب ۷ جنایت اصلی از جمله حملات شیمیایی، حمله به کویت و اسرائیل و قتل‌عام شیعیان مورد محاکمه قرار خواهد گرفت. آنچه در این دادگاه بیش از همه برای ایران مهم جلوه کرد، عبارت بود از بی‌توجهی به خواست‌های ایران در دادگاه صدام به‌گونه‌ای که حمله به ایران در اتهامات صدام ذکر نگردید. این نوشته به بررسی مسئله فوق و اظهارنظر شخصیت‌های ایرانی پیرامون این امر می‌پردازد.

محاکمه صدام حسین و خسارت‌های جنگی ایران: با دستگیری صدام حسین توسط آمریکا در عراق، موضوع محاکمه وی بحثهای فراوانی را در میان جامعه بین المللی موجب شده است. در ابن میان ج.ا.ایران که در طول جنگ تحمیلی هشت ساله از سوی عراق متحمل خسارات جانی و مالی فراوانی شده است به عنوان بکی از شاکیان اصلی صدام مطرح می باشد. در این راستا چگونگی محاکمه صدام در دادگاه ذیصلاح داخلی یا خارجی و نحوه جبران خسارات جنگ عراق علیه ایران توسط دولت فعلی این کشور مورد برسی قرار گرفته و بر حق ایران مبنی بر جبران خسارات و صدمات جنگ با اشاره به موارد مشابهی همچون دادگاه نورنبرگ بر علیه آلمان تاکید شده است.

سایه روشن مذاکرات ایران با اروپا: دور جدید مذاکرات ایران با اروپا در حالی آغاز می‌شود که دیپلماسی بین‌المللی و منطقه‌ای ایران با موشکافی مورد بررسی قرار گرفته و گاهی کوچک‌ترین مسائل برای ایران مسئله‌ساز می‌شود. در این راستا ایران برای خارج کردن روابط دیپلماسی از سایه روشن تلاش می‌کند. سخنگوی وزارت امورخارجه در جمع خبرنگاران در زمینه انتخابات آمریکا، اتهامات و تحریم‌های ایالات‌متحده علیه ایران، قطعنامه ۵۹۸ و مسائل مربوط به دادگاه زهرا کاظمی و فراخوانده شدن سفیر کانادا پاسخگوی خبرنگاران بود.

آتش‌، بس است: غالبا پایان جنگ‌ها قابل پیش‌بینی نمی‌باشد و بررسی عوامل تاثیرگذار بر پایان جنگ‌ها حائز اهمیت است. امروزه متفکرین پایان جنگ را برپایه رفتار عقلانی و واقع‌گرایانه با دو اصل برگشت‌ناپذیری نتیجه، هزینه و فایده ارزیابی می‌کنند. به‌نظر می‌رسد جنگ زمانی خاتمه می‌یابد که هر دو طرف به این نتیجه برسند که تعیین نتیجه جنگ به کمک ابزار نظامی ممکن نیست. بریچر بحران‌های جهانی را به چهار مرحله آغاز، تصاعد، کاهش و اثرات بحران تقسیم می‌نماید و چگونگی رفتار دولت‌ها را بررسی می‌کند. این مقاله با در نظر گرفتن این متغیرها، به بررسی ایده پایان جنگ هشت ساله ایران و مسائل وابسته آن پرداخته است.

درخواست برای شناسایی متجاوز جنگ هشت‌ساله، حق ایران بود: مقاله حاضر مصاحبه با خاویر پرزدوکوئیار یکی از شخصیت‌های بارز در عرصه سیاست جهانی است. وی دو دوره دبیر کل سازمان ملل متحد بوده است که بخش عمده‌ای از دوران ریاست وی بر این سازمان با جنگ ناعادلانه عراق علیه ایران همراه بود. دوکوئیار در حال حاضر سفیر پرو در فرانسه است و همچنین سفیر و نماینده دائمی این کشور نزد یونسکو است. محور مصاحبه با وی چنین بود: تاخیردر اعلان متجاوز در جنگ ایران و عراق، عدم اعلام محکومیت عراق در هنگام حملات شیمیایی به ایران، تحلیل مسائل موجود درمورد جنگ دو کشور، حق وتو قطعنامه‌های شورای امنیت، قطعنامه پیشنهادی آمریکا بر سر عراق و گسترش اعضای شورای امنیت.

اشکالات حقوقی به دادگاه محاکمه صدام: به‌نظر می‌رسد اساس طرح شکایت از سوی ایران در یک دادگاه عراقی با اشکالات بنیادین مواجه است. لذا اظهارنظر نمایندگان قوای سه‌گانه مبنی بر اینکه اقداماتی را در این راستا انجام خواهند داد جز به عیان شدن عدم هماهنگی بین قوای مذکور نخواهد انجامید. اقداماتی که صدام در جریان هشت سال جنگ علیه ایران انجام داده، در قلمرو جنایات جنگی محاسبه می‌شود نه تخلفاتی که یک فرد مرتکب شده است. پس از پذیرش قطعنامه ۵۹۸ و اتمام جنگ، سازمان ملل به نحو تلویحی متجاوز بودن عراق را پذیرفت. اگر منظور از طرح شکایت در دادگاه عراقی اعلام مسبب جنگ یا مجازات مرتکب باشد حاصلی برای ملت ایران نخواهد داشت چرا که متجاوز معرفی شده و مجازات شخص صدام نیز به نظر نمی رسد آلام ملتی را که جوانان خود را در این جنگ از دست داده التیام بخشد.

پرونده ایران ـ کنترا با ریگان دفن شد: درگیری ریگان با پرونده ایران ـ کنترا باعث پایان یافتن دولتش شد. بحث این قرارداد زمانی مطرح گردید که کنگره آمریکا هرگونه همکاری آمریکا با ایران بخصوص در زمینه فعالیت تسلیحاتی و خرید و فروش اسلحه و دخالت آمریکا در درگیری‌های منطقه‌ای را ممنوع اعلام کرد. این قضیه تا سال ۱۹۸۷ و اعلام اشتباه و عذرخواهی ریگان از مردم آمریکا مبهم باقی ماند. پس از آن دیگر نامی از واسطه میان روابط ایران و آمریکا به میان نیامد. تحلیف ریگان با آزادی گروگان‌های سفارت آمریکا در تهران همراه شد، هرچند معاملاتی با ایران انجام داد ولی سود دوطرفه او، آنقدر برایش ارزشمند بود که به خاطر آن مجبور به ترک ریاست‌جمهوری و سکوت ابدی شود.

محاکمه‌ صدام حسین و خسارت‌های جنگی ایران: با دستگیری صدام حسین، برنامه‌ریزی برای محاکمه او به عنوان جنایتکار جنگی، از مباحث داغ رسانه‌های جهانی است. آنچه که مهم است این است که در این میان، اصل مهم مسئولیت حقوقی دولت عراق نسبت به ایران و کویت که از سوی رژیم بعث و سیستم حکومتی عراق مورد حمله و تجاوز قرار گرفتند، مسکوت مانده است. جنایت‌های جنگی صدام در مورد ایران که حاصل آن خسارت‌های عظیم انسانی و مادی است، نباید با مجازات شخصی و فردی صدام حسین تمام شود، بلکه خسارت‌های ایران باید از بودجه رسمی دولت عراق تامین گردد.

تصمیم عراق برای آغاز جنگ در سال‌های ۱۹۸۰ و ۱۹۹۰: وقوع دو جنگ دامنه‌دار در آغاز دهه‌های ۸۰ و ۹۰ میلادی، تحولات منطقه خاورمیانه و نظام بین‌الملل را تا مدت‌ها تحت تاثیر قرار داد. سئوال اصلی مقاله حاضر این است که چرا عراق در آغاز این دو دهه تصمیم به آغاز جنگ با همسایگان خود گرفت؟ به نظر نویسنده، ملاحظات امنیتی در تصمیم رهبران عراق نقش مهمی داشته است و تفسیرهای دیگری چون واقع‌گرایی تهاجمی یا بحران اقتصادی ناتوان از تبیین و توضیح علل وقوع جنگ است. به عبارت دیگر، نیروی برانگیزاننده صدام حسین برای آغاز جنگ با ایران و کویت، باور وی به تلاش نیروهای بیگانه برای بی‌ثبات کردن رژیم بعث عراق بود. صدام معتقد بود که به‌رغم این تلاش‌ها عراق از شانس و توانایی خوبی برای پیروزی در جنگ برخوردار است.

از آغاز تا پایان: صدام حسین در ۲۸ آوریل ۱۹۳۷ در یکی از روستا‌های تکریت به دنیا آمد‌. او در سن ۲۲ سالگی پس از عضویت در حزب زیر‌زمینی بعث و با ترور نا‌فرجام عبد‌الکریم قاسم‌، معروف شد‌. پس از آن فراز و فرود‌های زیادی را پشت سر گذاشت تا سرانجام در سال ۱۹۷۹ با برکناری احمد حسن البکر توانست به ریاست جمهوری عراق برسد‌. وی علی‌رغم وجهه خشنی که در بین مردم عراق داشت‌، طرفداران وفا‌داری را دور خود جمع کرده بود که فداییان صدام از جمله آنها بودند‌. هنگامی که خبر دستگیری صدام منتشر شد مردم ایران بسیار خوشحال شدند چون مدت هشت سال از طرف این دیکتاتور خشونت‌های زیادی را تحمل کرده بودند و نماد آن جنگی بود که با بهانه آزاد‌سازی گروگان‌های آمریکایی در ایران آغاز شد‌.

Iran Review: Special on Iraq Issues: اوضاع سیاسی عراق و مسائلی از قبیل فعالیت حزب‌های سیاسی و سلاح‌های کشتار جمعی در این کشور از مسائل مطرح شده در کتاب حاضر است‌. این کتاب که در قالب مجموعه مقالات است در ادامه، روابط ایران و عراق و جنگ این دو کشور را مورد بحث قرار می‌دهد‌.

مسائل ایران و عراق: روابط ایران و عراق در طول تاریخ دارای فراز و نشیب‌های فراوان بوده است و بیشتر روابط دو جانبه بر پایه خصومت و جنگ بین این دو کشور حکم‌فرما بوده است‌. کتاب زیر به بررسی روابط ایران و عراق طی سال‌های ۱۹۸۸-۲۰۰۳‌، اوضاع سیاسی کشور عراق‌، حزب‌های سیاسی و سلاح‌های کشتار جمعی در عراق ‌پرداخته است‌.

خواب شیرین: سیری در روابط سیاسی ایران و عراق در آستانه جنگ تحمیلی: انقلاب اسلامی ایران و تحولات بعد از آن، برای عراق فرصتی را به‌وجود آورد تا بر اساس استراتژی خود، رهبری جهان عرب را به دست بگیرد و ژاندارم خلیج فارس شود. دولت عراق پس از امضای معاهده الجزایر مسابقه تسلیحاتی شدیدی را شروع کرد. این کشور، دولت‌های عرب خلیج‌فارس را از روش‌های سیاسی ایران بیمناک کرده،‌به شدت تبلیغ می‌کرد که منجی و حامی آن‌ها در برابر خطرات انقلاب اسلامی است. به ناچار کشورهای عربی به قدرت نظامی عراق متوسل شدند. عراق با نقض عهدنامه الجزایر به ایران حمله کرد. در این مقاله سیر اختلافات مرزی عراق با ایران از پیروزی انقلاب تا وقوع جنگ تحمیلی بررسی شده است.

ریشه‌های تهدید عراق: پیروزی انقلاب ایران آثار فروانی بر کشورهای منطقه خاورمیانه به‌ویژه کشورهای همسایه آن برجای گذاشت. مقاله حاضر با هدف تبیین اثرگذاری این انقلاب بر نیروهای سیاسی و اجتماعی عراق و اقدامات حکومت صدام برای مقابله با این مسئله تدوین شده است و در ضمن می‌کوشد تحولات اخیر این کشور و جایگاه شیعیان را ارزیابی کند. در زمان حکومت صدام، به‌خصوص پس از سرکوب‌های ۱۹۸۰ و ۱۹۹۱، شرایط هیچ‌گاه برای فعالیت شیعیان مناسب نبود تا اینکه نظام سیاسی عراق توسط نیروهای ائتلاف سرنگون گردید. به‌نظر نویسنده، اگرچه ایجاد سیستم فدرال در این کشور می‌تواند ضریب اثرگذاری انقلاب ایران را افزایش دهد، هم‌اکنون راهبرد نیروهای ائتلاف، عدم تحریک شیعیان و جلوگیری از شکل‌گیری نهضت‌های آزادی‌بخش شیعی، به‌ویژه تحت تاثیر ایران است.; در این مقاله به علل و عوامل ایجاد چالش و تحول در خاورمیانه توسط عراق می‌پردازد که به دو علت اصلی داخلی یعنی مشکلات داخلی عراق از قبیل حزب بعث و تفکرات آن ـ اقلیت‌ها و مشکل‌کردها در عراق ـ شخصیت صدام و علل و عوامل خارجی، موقعیت منطقه‌ای و نحوه روابط عراق با کشورهای منطقه می‌پردازد. به عبارت دیگر عراق حادثه‌سازترین و تهدید کننده‌ترین کشور منطقه خاورمیانه که نمود آن را می‌توان در حمله به ایران، سرکوب کردهای عراق، استفاده از سلاح‌های شیمیایی، حمله به کویت و ترساندن دیگر کشورهای منطقه دانست.

+ نوشته شده در شنبه پنجم آذر 1384ساعت 10:54 توسط |

بسيج لشكرمخلص خداست. بسيج مدرسه عشق است .خدايا ما را بسيجي بميران و بسيجي محشور كن تا پيش شهدا شرمنده نباشيم

عشاق بسيج

تا پاي خون آماده دفاع از آرمانهاي ولي امر مسلمين و بسيجي دلاوراحمدي نژاد عزيز و مخلص ميباشيم

يا علي

+ نوشته شده در شنبه پنجم آذر 1384ساعت 9:43 توسط kanoon |

+ نوشته شده در شنبه پنجم آذر 1384ساعت 9:29 توسط kanoon |

+ نوشته شده در شنبه پنجم آذر 1384ساعت 9:28 توسط kanoon |

+ نوشته شده در شنبه پنجم آذر 1384ساعت 9:25 توسط kanoon |

در احوال مرحوم ايت ا.. سيد جمال الدين گلپايگاني ره

+ نوشته شده در شنبه پنجم آذر 1384ساعت 9:13 توسط kanoon |

لذت بصري

+ نوشته شده در شنبه پنجم آذر 1384ساعت 8:53 توسط kanoon |

تقديم به همه هموطنان

+ نوشته شده در شنبه پنجم آذر 1384ساعت 8:51 توسط kanoon |

+ نوشته شده در پنجشنبه سوم آذر 1384ساعت 12:31 توسط kanoon |

برگزاری جلسه طرح توسعه خمین

جلسه طرح توسعه خمین با حضور معاونت استانداری و رئیس سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان مرکزی در این شهرستان برگزار گردید. این جلسه با حضور آقای بازوند معاون استانداری و مهندس نوری رئیس سازمان مدیریت و برنامه –ریزی و جمعی از مسئوولین و مدیران شهرستان در سالن اجتماعات فرمانداری خمین برگزار شد. در ادامه جلسه آقای نوروزی رئیس آموزش و پرورش شهرستان در رابطه با مشکلات این سازمان سخنانی را ایراد نمودند. از آن جمله در خصوص رسیدگی به وضع گرمایشی مدارس روستاهای تابع این شهرستان افزودند:«ما به دلیل نداشتن امکانات وبودجه مالی توانایی در اختیار گذاشتن سوخت گرمایشی به مدارس روستاهای دور افتاده شهرستان را نداریم و دانش -آموزان این مدارس به خاطر شرایط بد محیط آموزشی توانایی فراگیری دروسشان را ندارند،بنابراین ما خواستار تجدید نظر در برنامه ریزی بودجه ای هستیم.»

آقای بازوند(معاون استانداری) در جواب ایشان با اشاره به وضعیت مدارس در روستاهای دورافتاده،نداشتن بودجه کافی را باعث رسیدگی نکردن به این موارد دانستند و اعلام کردند:«ما طی برنامه ریزی که در ابتدای امسال داشتیم تمامی بودجه اختصاص داده شده به شهرستان را بین ادارات تقسیم کردیم و شما در زمان اعطای بودجه سال آینده کلیه موارد یاد شده را اعلام فرمایید تا دراین مورد رسیدگی شود.»

+ نوشته شده در پنجشنبه سوم آذر 1384ساعت 7:39 توسط |

"برگزاری صبحگاه مشترک به مناسبت هفته بسیج"

"برگزاری صبحگاه مشترک به مناسبت هفته بسیج"

صبحگاه مشترک با حضور سرهنگ خسروی،فرمانده سپاه پاسداران شهرستان خمین در دبیرستان طالقانی روستای دهنو از ساعت 9 الی 10 برگزار گردید.

این مراسم با حضور جمعی از مسئوولین روستا ودانش آموزان بسیجی با سخنرانی آقای خسروی ادامه یافت.

ایشان با زنده نگه داشتن یاد و خاطره دانش آموزان بسیجی شهید،انرژی هسته ای را حق مسلم ملت ایران دانستند و با اشاره به توانمندیهای جوانان،آینده ایران را درخشان خواندند.

در پایان با استطاعت از خدای منان خواستار تعجیل در فرج آقا امام زمان(عج)شدند و با یادی از شهدای 8 سال دفاع مقدس و رهبر کبیر انقلاب اسلامی سخنرانی خود را به پایان رساندند.

+ نوشته شده در پنجشنبه سوم آذر 1384ساعت 7:37 توسط |

تقدیر و تشکر

با سلام خدمت اقای سرمدی و تشکر از زحمات شما

+ نوشته شده در چهارشنبه دوم آذر 1384ساعت 18:17 توسط |

آزمايش گريه خندان

آزمایش گربه ی خندان

علوم طبیعت > فيزيك > عجايب و سرگرمي هاي فيزيك

دوستتونو ناپدید کنید در حالی که لبخندش باقی بمونه.

در بیشتر مواقع ، هر دو چشم انسان چشم اندازهای نسبتاً یکسانی از دنیای اطراف دریافت می کنند. مغز ما دو تصویری که دو چشم از یک منظره دریافت می کنند را با هم ترکیب کرده و ما آن منظره را سه بعدی درک می کنیم. در این آزمایش خواهید دید که اگر تصاویری که دو چشم دریافت می کنند متفاوت باشند ، چه اتفاقی می افتد.

وسایل مورد نیاز

یک آینه ( که طول هر وجه آن حدود 10 إلی 15 سانتی متر باشد )
دیوار سفید یا هر سطح سفید دیگر ( مانند ورقه ی مقوای سفید )
یک دستیار

شرح آزمایش

طوری بنشینید که دیوار یا سطح سفید در سمت راست شما قرار بگیرد. همانند شکل زیرطوری آینه را با دست چپ در مقابل بینی خود نگه دارید که سطح بازتابنده ی آن به طرف دیوار باشد ( چنان که بتوانید دیوار را با چشم راست خود ببینید ) .

در حالی که یک لبه ی آینه ( مانند شکل ) در مقابل بینی شما قرار دارد ، آن را طوری بچرخانید که تصویر منعکس شده ی دیوار را تنها با چشم راست خود بتوانید ببیند و چشم چپتان در مقابل دوستتان قرار گیرد. دست راست خود را همانند شکل بالا در مقابل دیوار طوری تکان دهید که گویی در حال پاک کردن تخته سیاه هستید. ببینید چه قسمت هایی از صورت دوستتان ناپدید می شود.
سعی کنید در مکانی آزمایش را انجام دهید که زمینه ی پشت سر فرد مقابلتان به رنگ روشن باشد. تا آن جا که امکان دارد ، سر خود را بی حرکت نگاه دارید. از دوست خود نیز بخواهید در طول آزمایش بی حرکت بنشیند .
اگر ناپدید شدن صورت دوستتان را به درستی نمی بینید ( در دیدن ناپدید شدن آن مشکل دارید ) ، احتمالاً یکی از چشمانتان از دیگری قوی تر است .
آزمایش را دوباره انجام دهید، منتها اینبار طوری بنشینید که دیوار در سمت چپ شما قرار گیرد و چشم راستتان در مقابل صورت دوستتان قرار گیرد.
توانایی افراد مختلف در مشاهده ی این اثر متفاوت است. تعداد کمی از افراد هرگز این پدیده را نمی بینند. این آزمایش را چندین مرتبه تکرار کنید، زود مأیوس نشوید. برای دیدن این پدیده وقت و حوصله به خرج دهید .

چه اتفاقی در حال وقوع است؟

تصاویری که دو چشم انسان از یک منظره دریافت می کنند، بطور عادی، تفاوت های خیلی کمی با هم دارند. مغز انسان این دو تصویر را تجزیه و تحلیل کرده و سپس آن ها را جهت تشکیل یک تصویر واحد و سه بعدی، با هم ترکیب می کند .
در این آزمایش، دو چشم شما به کمک آینه، دو تصویر مختلف را دریافت می کنند . یک چشم شما تصویری که از صورت دوستتان می آید را دریافت می کند و چشم دیگرتان تصویر دیوار سفید ( یا هر سطح سفید دیگری ) و حرکت دستتان که از آینه منعکس شده را می بیند.
مغز شما تلاش می کند قسمت های مختلف دو تصویر را برای ساختن تصویر نهایی کنار یکدیگر قرار دهد.
چشم شما به تغییر وحرکت خیلی حساس است .
هیچ کس نمی داند چرا و چگونه قسمت هایی از صورت گاهی اوقات باقی می مانند، ولی چشم و دهان آخرین اجزایی هستند که ناپدید می شوند .
نام این آزمایش از گربه ی خندان در داستان آلیس در سرزمین عجایب گرفته شده است. در این داستان گربه ناپدید می شود در حالیکه فقط لبخندش باقی می ماند.

+ نوشته شده در چهارشنبه دوم آذر 1384ساعت 18:6 توسط kanoon |

ازمايش فيزيك

آزمایش جوهر نامر‌‌یی

علوم طبیعت > فيزيك > آزمايشات فيزيك

(cached)

یک یا دو قاشق نمک را به تدریج در مقدار کمی آب گرم حل کنید . سپس خودنویس بدون جوهر یا چوب نازک و کوچکی (سر تمیز چوب کبریت استفاده شده مناسب است)را داخل محلول نموده و با آن مطلب دلخواهی را روی یک صفحه کاغذ بنویسید . ابتدا یادداشت شما دیده می شود اما اگر کاغذ را نیم ساعتی در همان حال بگذارید ظاهراً نوشته محو می شود . حال سر مداد نرمی را به صفحه کاغذ بمالید .

مشاهده خواهید کرد که :

نوشته های شما به خوبی قابل مشاهده و خوانا است .

توضیح :

آب محلول نمک تبخیر می شود و ذرات ریز نمک چسبیده به کاغذ باقی می مانند . این ذرات ریز کاغذ را زبر و ناهموار می کنند اما کوچکتر از آن هستند که دیده شوند . وقتی مداد را روی کاغذ می مالید ، سرب و یا کربن مداد این ذرات ریز را تیره کرده و باعث می شود که برجسته و نمایان شوند .

+ نوشته شده در چهارشنبه دوم آذر 1384ساعت 18:4 توسط kanoon |

غني سازي اورانيو م

غنی سازی اورانیوم

علوم طبیعت > فيزيك > فیزیک هسته ‌ای

مقدمه

سنگ معدن اورانیوم موجود در طبیعت از دو ایزوتوپ ²³⁵U به مقدار 0.7 درصد و ²³⁸U ‏به مقدار 3.99 درصد تشکیل شده است. سنگ معدن را ابتدا در اسید حل کرده و ‏بعد از تخلیص فلز ، اورانیوم را بصورت ترکیب با اتم فلوئور (⁹F ) و بصورت مولکول ‏اورانیوم هگزا فلوراید تبدیل می‌کنند که به حالت گازی است. سرعت متوسط ‏مولکولهای گازی با جرم مولکولی گاز نسبت عکس دارد.

‏

غنی سازی اورانیوم با دیفوزیون گازی

گراهان در سال 1864 پدیده‌ای را کشف کرد که در آن سرعت متوسط مولکولهای ‏گاز با معکوس جرم مولکولی گاز متناسب بود. از این پدیده که به نام دیفوزیون ‏گازی مشهور است برای غنی سازی اورانیوم استفاده می‌کنند. در عمل اورانیوم ‏هگزا فلوراید طبیعی گازی شکل را از ستونهایی که جدار آنها از اجسام متخلخل ‏‏(خلل و فرج دار) درست شده است عبور می‌دهند. سوراخهای موجود در جسم ‏متخلخل باید قدری بیشتر از شعاع اتمی یعنی در حدود 2.5 آنگسترم (^7-‏25x10 سانتیمتر) باشد.

ضریب جداسازی متناسب با اختلاف جرم مولکولها است. روش غنی سازی ‏اورانیوم تقریبا مطابق همین اصولی است که در اینجا گفته شد. با وجود این ‏می‌توان به خوبی حدس زد که پرخرج ترین مرحله تهیه سوخت اتمی همین ‏مرحله غنی سازی ایزوتوپها است، زیرا از هر هزاران کیلو سنگ معدن اورانیوم ‏‏140 کیلوگرم اورانیوم طبیعی بدست می‌آید که فقط یک کیلوگرم ²³⁵U ‏خالص در آن وجود دارد. ‏

غنی سازی اورانیم از طریق میدان مغناطیسی

یکی از روشهای غنی سازی اورانیوم استفاده از میدان مغناطیسی بسیار قوی می‌باشد. در این روش ابتدا اورانیوم هگزا فلوئورید را حرارت می‌دهند تا تبخیر شود. از طریق تبخیر ، اتمهای اورانیوم و فلوئورید از هم تفکیک می‌شوند. در این حالت ، اتمهای اورانیوم را به میدان مغناطیسی بسیار قوی هدایت می‌کنند. میدان مغناطیسی بر هسته‌های باردار اورانیم نیرو وارد می کند ( این نیرو به نیروی لورنتس معروف می باشد) و اتمهای اورانیوم را از مسیر مستقیم خود منحرف می‌کند. اما هسته‌های سنگین اورانیم (²³⁸U ) نسبت به هسته‌های سبکتر (²³⁵U ) انحراف کمتری دارند و درنتیجه از این طریق می‌توان ²³⁵U را از اورانیوم طبیعی تفکیک کرد.

کاربردهای اورانیوم غنی شده

شرایطی ایجاد کرده اند که نسبت ²³⁵U به ²³⁸U را به 5 درصد می‌‏رساند. برای این کار و تخلیص کامل اورانیوم از سانتریفوژهای بسیار قوی استفاده ‏می‌کنند.
برای ساختن نیروگاه اتمی ، اورانیوم طبیعی و یا اورانیوم غنی شده بین 1 تا 5 ‏درصد کافی است.
برای تهیه بمب اتمی حداقل 5 تا 6 کیلوگرم ²³⁵U صد درصد خالص نیاز ‏است. در صنایع نظامی از این روش استفاده نمی‌شود و بمبهای اتمی را از ²³⁹Pu که سنتز و تخلیص شیمیایی آن بسیار ساده‌تر است تهیه ‏می‌کنند.

نحوه تولید سوخت پلوتونیوم رادیو اکتیو

این عنصر ناپایدار را در نیروگاههای بسیار قوی می‌سازند که تعداد نوترونهای ‏موجود در آنها از صدها هزار میلیارد نوترون در ثانیه در سانتیمتر مربع تجاوز ‏می‌کند. عملا کلیه بمبهای اتمی موجود در زراد خانه‌های جهان از این عنصر ‏درست می‌شود.‏ روش ساخت این عنصر در داخل نیروگاههای هسته‌ای به این صورت که ‏ایزوتوپهای ²³⁸U شکست پذیر نیستند، ولی جاذب نوترون کم انرژی هستند.

‏

تعدادی از نوترونهای حاصل از شکست ²³⁵U را ‏جذب می‌کنند و تبدیل به ²³⁹U می‌شوند. این ایزوتوپ از اورانیوم بسیار ‏ناپایدار است و در کمتر از ده ساعت تمام اتمهای بوجود آمده تخریب ‏می‌شوند. در درون هسته پایدار ²³⁹U یکی از نوترونها خود به خود به ‏پروتون و یک الکترون تبدیل می‌شود. بنابراین تعداد پروتونها یکی اضافه شده و عنصر جدید را که 93 پروتون دارد ‏نپتونیوم می‌نامند که این عنصر نیز ناپایدار است و یکی از نوترونهای آن خود به ‏خود به پروتون تبدیل شده و در نتیجه به تعداد پروتونها یکی اضافه شده و عنصر ‏جدید پلوتونیم را که 94 پروتون دارد ایجاد می‌کنند. این کار حدودا در مدت یک هفته ‏صورت می‌گیرد.

مباحث مرتبط با عنوان

‏بمب اتمی‏
اجسام متخلخل
‏اورانیوم‏
اورانیوم غنی شده
ایزوتوپهای اورانیوم
‏پلتونیوم‏
دیفوزیون گازی
سانتریفوژ
‏نیروگاه اتمی‏
‏زراد خانه هسته‌ای
منابع معدنی اورانیوم و توریم
نوترون حرارتی

+ نوشته شده در چهارشنبه دوم آذر 1384ساعت 18:2 توسط kanoon |

هيستامين و آنتي هيستامين

هیستامین و آنتی هیستامین

علوم طبیعت > علوم پزشکی (طب) > بیماریها
علوم طبیعت > زيست شناسي > علوم جانوری > ایمنی شناسی

هیستامین ترکیبی آلرژی‌زا است که تحت تاثیر یک آنتی ژن (آلرژن) از بعضی گلبولهای‌سفید مانند ماستوسیتها و بازوفیلها ترشح می‌شود و موجب یک‌سری از واکنشهای آلرژیک در بدن می‌شود. آنتی ‌هیستامینها ترکیبات دارویی هستند که برای کنترل حساسیتها بر‌ علیه هیستامین تجویز می‌شوند.

دید کلی

بعضی افراد دارای تمایل آلرژیک هستند و آلرژیهای آنها (atopic) نامیده می‌شوند زیرا بر‌اثر جوابهای غیر‌معمول سیستم ایمنی بدن بوجود می‌آیند. تمایل آلرژیک بطور ژنتیکی از والدین به کودک منتقل می‌شود و مشخصه آن وجود مقادیر زیاد آنتی ‌کورهای ایمونو‌گلوبولین E می‌باشد. یک مشخصه ویژه آنتی ‌کورهای ایمونوگلوبولین E تمایل شدید آنها برای چسبیدن به ماستوسیتها و بازوفیلها است. هر یک از این سلولها می‌توانند نیم میلیون مولکول از آنتی ‌کورهای ایمونوگلوبولین E را به‌خود جذب کنند. هنگامی که یک ماده آلرژن که دارای محلهای گیرنده متعددی می‌باشد با چندین آنتی‌کور چسبیده به ‌گلوبولهای سفید ترکیب می‌شود. این امر یک تغییر فوری در غشای سلول بوجود می‌آورد.

تعداد زیادی از ماستوسیتها و بازوفیلها پاره می‌شوند عده‌ای دیگر گرانولهای خود را بدون پاره شدن آزاد می‌کنند و نیز مواد اضافی دیگری که قبلا در گرانولها تشکیل نشده بودند را ترشح می‌کنند. بعضی از موادی که بلافاصله آزاد می‌شوند یا اندکی بعد از آن ترشح می‌شوند عبارتند از: هیستامین ، ماده شیمیو تاکسیک ائوزینوفیلی ، پروتئازها ، ماده شیمیو تاکسیک نوتروفیلی ، هپارین و فاکتورهای فعال کننده پلاکتها. این مواد موجب بروز پدیده‌هایی از قبیل اتساع رگهای خونی موضعی ، افزایش نفوذ پذیری مویرگها و انقباض عضلات صاف و ... می‌شوند. جواب بافتهای مختلف بر حسب واکنش آنتی ‌کور _ آلرژن متفاوت خواهد بود.

چگونگی ساخت و تجزیه هیستامین

هیستامین از دکربوکسیلاسیون اسید آمینه هیستیدین تشکیل می‌شود. آنزیم هیستیدین ‌دکربوکسیلاز این واکنش را در حضور کو ‌آنزیم فسفات پیریدوکسال انجام می‌دهد. هیستیدین از اسیدهای آمینه لازم و ضروری برای بدن است. منظور از ضروری بودن این است که این اسید آمینه در بدن تولید نمی‌شود و باید از طریق مواد غذایی وارد بدن شود. هیستامین بوسیله آنزیم هیستامیناز تجزیه شده و به ایمیدازول استالدئید تبدیل می‌شود و سپس بوسیله آنزیم آلدئید اکسیداز به اسید ایمیدازول استیک تبدیل شده و از طریق ادرار دفع می‌شود.

مکانیزم عمل ترشح هیستامین

پیوند آنتی ‌کور و ماده آلرژن نفوذ‌پذیری غشای ماستوسیتها را تغییر می‌دهد و به یونهای کلسیم امکان می‌دهد که از محیط برون سلولی به محیط درون سلولی راه یابند. یونهای کلسیم که وارد سلول شدند بوسیله مکانیزم نا‌معلومی عمل اگزوسیتوز را درسلول بر می‌انگیزند. بدین معنا که گرانولهای هیستامین‌دار به سطح سلول می‌رسند و با غشای پلاسمایی جوش می‌خورند و محتویات خود را به محیط برون سلولی می‌ریزند و هیستامین آزاد شده طی واکنشهایی باعث تولید حساسیت در بافت یا اندام مربوطه می‌شود.

تاثیر هیستامین

هر گاه هیستامین به گیرنده‌های اختصاصی سلولهای مختلف متصل شود التهاب موضعی ایجاد می‌کند. پاسخ التهابی که بافت ریه به هیستامین می‌دهد ممکن است بسیار شدید باشد. گذشته از اینکه هیستامین رگهای‌خونی بافتهای سطحی درون مجاری تنفسی را متسع می‌کند ترشح مایع مخاطی را در این مجاری تحریک می‌کند. هیستامین سبب انقباض ماهیچه‌های تغییر دهنده قطر نایژه‌ها و دیگر راههای عبور هوا نیز می‌شود. در نتیجه اشخاص مبتلا به تب یونجه اغلب از آبریزی بینی و مشکل نفس کشیدن و ... شکایت دارند. از اثرات دیگر هیستامین افزایش ترشح معده ، اتساع رگهای خونی اندامها ،‌ وارد شدن آسیب به بافتها بوسیله پروتئازها و ... می‌باشد.

آنتی ‌هیستامین

آنتی ‌هیستامینها (antihistamine) موادی هستند که قادر می‌باشند اثرات هیستامین را از طریقی به غیر از تولید ماده مخالف آن خنثی کنند. آنتی ‌هیستامین یعنی یکی از اجزای سازنده قرصهای ضد آلرژی برای اشغال گیرنده‌های روی غشای پلاسمایی سلولها با هیستامین رقابت می‌کند. آنتی‌ هیستامینها پاسخهای التهابی را بر ‌نمی‌انگیزند و با اشغال گیرنده‌های هیستامین ، اثرات آزار‌ دهنده آن را کاهش می‌دهند. فسفات هیستامین ماده‌ای است به فرمول c₅H₉N₃2H₃PO₄ که در آزمایش کار معده و کاهش حساسیت به‌هیستامین استفاده می‌شود.

واکنشهای آلرژیک

در میان انواع مختلف واکنشهای آلرژیک می‌توان به موارد زیر اشاره کرد.

آنافیلاکسی

هنگامی که یک آنتی ‌ژن اختصاصی مستقیما به‌داخل گردش خون تزریق می‌شود می‌تواند در مناطق گسترده‌ای از بدن با بازوفیلهای خون و ماستوسیتهایی که بلافاصله درخارج رگهای خونی قرار گرفته‌اند وارد واکنش شود. بنابر‌این یک واکنش گسترده آلرژیک در سراسر سیستم عروقی و در‌ بافتهایی که ارتباط نزدیکی با آنها دارند بوجود می‌آید این حالت ، آنافیلاکسی نامیده می‌شود. هیستامین آزاد شده به داخل گردش خون موجب گشادی رگها در تمام بدن و همچنین افزایش نفوذ‌پذیری مویرگها و لذا دفع قابل ملاحظه پلاسما از گردش خون می‌شود. بسیاری از افرادی که دچار این واکنش می‌شوند، در ظرف چند دقیقه بر اثر شوک گردش خونی می‌میرند.

کهیر (urticaria)

کهیر ناشی از آنتی ژنی است که وارد مناطق خاصی از پوست شده و موجب واکنشهای شبه ‌آنا فیلاکتیک موضعی می‌گردد. هیستامینی که آزاد می‌شود گشادی رگها را که یک قرمزی فوری در پوست تولید می‌کند و افزایش نفوذ‌پذیری مویرگها را که منجر به تورم نواحی کوچکی در پوست می‌گردد، را باعث می‌شود. تجویز داروهای ضد‌هیستامینی به شخص قبل از قرار ‌گرفتن در معرض آنتی ژن از ایجاد کهیر جلوگیری خواهد کرد.

تب یونجه (Hay fever)

در تب یونجه واکنشهای آلرژیک در بینی حادث می‌شود. هیستامین آزاد شده در جواب به آنتی ژنهای محیطی مانند دانه گرده گلها موجب اتساع عروق موضعی و در نتیجه افزایش فشار مویرگی می‌گردد. این دو اثر موجب نشت سریع مایع به داخل بافتهای بینی می‌شود و مخاط بینی متورم و مترشح می‌شود. در اینجا نیز استعمال داروهای ضد ‌هیستامینی می‌تواند از این واکنش تورمی جلوگیری کند.

مباحث مرتبط با عنوان

+ نوشته شده در چهارشنبه دوم آذر 1384ساعت 17:59 توسط kanoon |

آتشفشانها

فوران آتشفشان

علوم طبیعت > زمين شناسي > آتشفشان شناسی

فورانهای آتشفشانی معمولا براساسی شکل دهانه ای که از آن فوران صورت می گیرد، محل قرار گیری دهانه در کوه آتشفشان، شکل و نوع مخروط آتشفشانی و بالاخره خصوصیات عمومی فوران (آرام یا شدید – انفجاری یا غیر انفجاری) طبقه بندی می شوند.
گدازه های اسیدی به علت درصد Sio2 بالا و درجه حرارت نسبتا پایین دارای گرانروی (ویسکوزیته) بالا و سیالیت پائین بوده و در نتیجه به صورت انفجاری همراه با مواد پرتابی می باشد. اما در گدازه های بازیک به علت درصد Sio2 پائین و درجه حرارت نسبتا بالا، گرانروی پائین بوده و سیالیت افزایش می یابد و در نتیجه مواد پرتابی با مقدار کم و فوران آرام انجام می شود

انواع فوران

1-نوع هاوایی:

این نوع آتشفشان به شکل گنبدی می باشد و بیشتر مخروط آن از گدازه رقیق با ضخامت زیاد و گسترش کم است. ارتفاع این نوع آتشفشان نسبتا کم است. از دهانه آن اغلب گدازه های بازیک با سیالیت بالا و مواد پرتابی کم، بیرون می ریزد.
به علت وجود میزان کم گاز در گدازه این نوع آتشفشان، فوران جریانی در آن دیده می شود.ماگمایی که به سطح می رسد، معمولا به صورت فواره یا چشمه های گدازه ای خارج می شود. این نوع آتشفشان در جزایر هاوایی به تعداد زیاد یافت می شود. در جزیره ایسلند نیز از این نوع آتشفشان یافت می شود.

img/daneshnameh_up/d/dd/250px-Volcano_q.jpg

2- نوع استرومبولی:

در آتشفشان های نوع استرومبولی ماگمای نسبتا رقیق با ترکیب بازیک و مواد پرتابی کم تا زیاد می باشد که مواد پرتابی به صورت ریتمی از اسکوری های ملتهب‏، لاپیلی و بمب می باشد. عمده فعالیت این نوع آتشفشان در ساحل غربی ایتالیا دیده شده است. فعالیت های آرام استرومبولی از دهانه های باز صورت می گیرد و گدازه های نسبتا سیال در افق های بالایی مجرای آتشفشان وجود دارند.
به علت گرانروی بالای ماگما، خروج گاز زیادتر از انواع ماگماهای سیال نوع هاوایی صورت می گیرد.
فوران های طولانی مدت استرومبولی می تواند مخروطهای مختلط را تشکیل دهد، در حالی که فوران های کوتاه مدت معمولا مخروط های اسکوری دار را تشکیل می دهند. خاکستر در این نوع آتشفشان کم بوده و به هنگام انفجار تولید ابرهای سبک وزنی را می کند.شیب مخروط این نوع آتشفشان از شیب آتشفشان نوع هاوایی خیلی بیشتر است.

3- نوع وولکانو:

در نوع وولکانو، گدازه های خمیری شکل، دهانه آتشفشان را مسدود می کند و مانع خروج گازها و بخارات می شود. پس از آن که فشار گازها و بخارات بر اثر تراکم زیاد شد، انفجارات شدید تولید می کند. بر اثر انفجار، ذرات مواد مذاب با فشار به خارج رانده شده و بر اطراف پرتاب می شوند و تولید ابرهای ضخیم و وسیعی از خاکستر را می کنند. این ذرات خاکستر، پس از سرد شدن در اطراف دهانه آتشفشان ریخته شده و تولید مخروطی از خاکستر می کند. این نوع مخروط آتشفشانی اغلب دارای دو شیب است که یکی به طرف دهانه و دیگری به طرف خارج است گدازه مذاب در آن ها به صورت روانه، خیلی کم و نسبتا محدود است.

یک کوه آتشفشان ممکن است مدتی به شکل یک نوع و مدتی دیگر به شکل نوعی دیگر آتشفشانی می کند. چنان که آتشفشانی کوه وزوو و اتنا. گاهی از نوع استرومبولی و زمانی از نوع وولکانو می باشد.

4- نوع پله:

در آتشفشان نوع پله که در جزیره مارتینیک قرار دارد، مجرای آتشفشانی به وسیله گدازه بسیار لزج و خمیری شکلی مسدود می شود و در نتیجه گازها و بخارات برای خود سوراخ و راهی در دامنه و پهلوی کوه پیدا می کنند. ابرهای سوزان در این نوع آتشفشان تقریبا شبیه نوع وولکانو می باشند ولی شدت خروج آنها از دهانه زیادتر است. به علاوه، حرکت آنها موازی با سطح زمین و گاهی مایل با آن است، در حالی که در نوع وولکانو این حرکت به صورت قائم می باشد.
در آتشفشان نوع پله، اغلب مواد مذابی که خیلی غلیظ و خمیری شکل هستند با فشار زیاد از دهانه خارج می شوند و به شکل سوزنی در دهانه کوه منجمد می شوند که به این مواد منجمد شده در دهانه کوه، سوزن پله می گویند.

5- نوع کومولوولکان یا کوپول:

مخروط این نوع آتشفشان به شکل گنبد است که به یک طرف بیشتر متمایل است. این نوع آتشفشان در شرایطی تقریبا مشابه نوع پله ایجاد می شود. قطعات بزرگی از سنگ، که از دهانه این نوع آتشفشان خارج می شود، ممکن است دارای سطوح صیقلی یا مخطط باشند

منبع:

حق تکثیر برای پایگاه ملی داده‌های علوم زمین

+ نوشته شده در چهارشنبه دوم آذر 1384ساعت 17:57 توسط kanoon |

اطلاعات بيشتر پيرامون تجارت الكترونيك

تجارت الکترونیکی می‌تواند بر حسب میزان دیجیتالی بودن سه عامل دخیل در مبادلات شامل:
1) محصول فروخته شده یا خدمات ارائه شده
2) فرآیند پردازش
3) چگونگی تحویل کالا یا خدمات (delivery)
اشکال گوناگونی به خود بگیرد.

محصول می‌تواند ملموس وعینی«physical) ویا مجازی و رقومی «digital) باشد. آ‍‍ژانس خدماتی واسط بین خریدار و فروشنده نیز می‌تواند وجود خارجی داشته باشد و یا اینکه محصول به صورت online به مشتری عرضه شود. فرآیند پردازش اطلاعات مبادلات نیز می‌تواند به صورت دیجیتال و یا غیر دیجیتال انجام پذیرد. این سه عامل یک مکعب 2*2*2 شامل 8 مکعب واحد به‌وجود می‌آورد که هر یک از ابعاد آنها را یکی از این فاکتورها تشکیل می‌دهد. در تجارت سنتی (traditional commerce) همه‌ابعاد آن غیر دیجیتال هستند، در حالی‌که در تجارت کاملا الکترونیکی (pure EC) همه‌ی ابعاد دیجیتالی و رقومی هستند، دیگر مکعب‌ها از ابعادی با ترکیب‌‌های مختلف دیجیتالی و یا غیردیجیتالی تشکیل شده‌اند. در صورتی‌که تنها یکی از این ابعاد دیجیتالی باشد می‌توان به آن تجارت الکترونیکی (partial EC) گفت اما نه تجارت کاملا الکترونیکی!! به عنوان مثال خرید یک کتاب از Amazon.com کاملا الکترونیکی به حساب نمی‌آید چون علاوه بر خود کتاب، تحویل آن نیز توسط شرکت FedEX صورت می‌گیرد، در حالی‌که خرید یک e-book یک مبادله‌ی کاملا الکترونیکی است، چون نوع کالا، فرآیند پرداخت و ارائه‌ی آن به صورت الکترونیکی انجام می‌پذیرد.

سازمان‌هایی که در آنها مبادلات به صورت کاملا سنتی انجام می‌پذیرد با عنوان شرکت‌های brick- and -mortar و شرکت‌هایی که به تجارت کاملا الکترونیکی می پردازند، تحت عنوان شرکت‌های مجازی «virtual corporation) شناخته می‌شوند.

بیشتر مبادلات تجارت الکترونیکی از طریق اینترنت انجام می‌شود. اما همان ‌طور که در تعریف تجارت الکترونیکی به آن اشاره شد می ‌تواند از طریق هرشبکه ‌ای مثل LAN و یا VAN و یا حتی روی یک دستگاه انجام پذیرد (مثل خرید نوشابه از دستگا ه‌های خاص با استفاده از کارت اعتباری).

شرکت های Click-and-mortar علاوه بر این که اساس عملکرد علاوه براین که اساس عملکرد آنها در دنیای غیر مجازی انجام می‌پذیرد، بعضی از اقدامات خود را به صورت الکترونیکی انجام می‌دهند. بیشتر موسسات در این دسته جای می‌گیرند.

منبع:

کمیته

+ نوشته شده در چهارشنبه دوم آذر 1384ساعت 17:53 توسط kanoon |

فاطمه ع در كنار بستر پيامبر

فاطمه علیهاسلام در کنار بستر پیامبر اکرم

فرهنگ > الهیات > دین اسلام > شیعه > دوران زندگی > شهادت

فاطمه زهرا سلام الله علیها که با یک دنیا حزن و اندوه کنار بستر پیامبر اکرم نشسته و شاهد آخرین ساعات زندگانی پدرش بود، با مشاهده سیمای رسول خدا که نشان از درد و رنجی طاقت فرسا داشت، اشعاری را که ابوطالب پدر حضرت علی علیه السلام برای پیامبر سروده بود، زیر لب زمزمه کرد:

« چهره سپید و فروزنده‌ای که به آبروی او زمین از ابرها طلب باران می‌کند. او که پناهگاه یتیمان و نگهبان بیوه زنان است. »
پیامبر با شنیدن این اشعار چشم‌ها را گشود و با صدای ملایمی به دخترش فرمود:« این اشعاری است که ابوطالب درباره من سروده است. تو این اشعار را نخوان؛ بلکه این آیه قرآن را بخوان:« و ما محمد الارسول قد خلت من قبله الرسل افان مات او قتل انقلبتم علی اعقابکم »_ سوره آل عمران، آیه 144_؛ (محمد تنها فرستاده ای است از سوی خدا؛ که پیش از او نیز فرستادگانی دیگر آمده اند. آیا اگر بمیرد یا کشته شود شما به آیین گذشتگان خود باز می گردید؟)
فاطمه زهرا با شنیدن این آیه مدتی گریست. پیامبر به او اشاره کرد که نزدیک شود. آن‌گاه به آرامی در گوش دخترش چیزی گفت که غم او به شادمانی تبدیل شد.

فاطمه سلام الله علیها پس از درگذشت پیامبر در این باره می‌فرمود:« پدرم نخست مرا از مرگ خود مطلع کرد و من گریستم؛ ولی بار دیگر به من گفت تو نخستین کس از خاندان من هستی که به من ملحق می شود؛ و این خبر به من نشاط و سرور بخشید و دانستم که پس از مدتی کوتاه به پدرم ملحق می شوم.»

منابع:

بحارالانوار، ج22، ص470

+ نوشته شده در چهارشنبه دوم آذر 1384ساعت 17:50 توسط kanoon |

+ نوشته شده در چهارشنبه دوم آذر 1384ساعت 17:48 توسط kanoon |

+ نوشته شده در چهارشنبه دوم آذر 1384ساعت 17:47 توسط kanoon |

امام خميني ره و رعايت اعتدال

اقتصاد و اعتدال، معیار زندگی است. تمام امور زندگی باید بر آن اساس سنجیده و برآورده شود. حضرت امام خمینی از استعدادها و امکانات در حد مطلوب استفاده می‌کرد و از اسراف و تبذیر و افراط و تفریط، سخت‌گیری جلوگیری می‌نمود.

امام در این زمینه الگوی موفقی است که همگان باید خود را با ایشان سنجیده و از خط اعتدال او در تمامی امور زندگی منحرف نشوند. زندگی امام در همة ابعاد براساس اعتدال تنظیم شده بود.

یکی از همراهان امام می‌گوید:
«امام خمینی در نوفل لوشاتو از نظر جا در مضیقه بود، صحبت شد که منزلی بزرگتر تهیه شود. منزلی در یکی از محله‌های خلوت پاریس انتخاب کردیم. بسیار جالب بود، جای وسیعی داشت، منزل آماده شد، امام سؤال کردند وضع این منزل چطور است؟ عرض کردم در سطح بالاست. امام فرمودند: نه من داخل چنین منزلی که سطحش بالا باشد نمی‌روم.»

آیت‌ا… امامی کاشانی می‌گوید:
«من می‌دیدم که زندگی امام خیلی ساده است و زهد را که ما چنین معنا می‌کنیم، یعنی کم مصرف کردن و زیاد بهره بردن، مثال عالی‌اش را باید امام در نظر بگیریم …»

توجه به دنیا و آ‌زمندی به تنوع طلبی‌ها و لذت جویی‌های آن، تلاش و کوشش فزون‌تر را می‌طلبد و هرچه حرص و تلاش بیشتر شود، رنج و تشویش بیشتر می‌شود. زندگی پر هزینه، خاطر انسان را مشغول می‌دارد تهیة ابزار و مخارج آن گرفتاری می‌آفریند، ولی اگر هزینه‌های زندگی به اندازه نیاز باشد، جسم و روح انسان آسایش می‌یابد.

پیامبر اکرم می‌‏فرماید:

«الزهد فی الدنیا یریح القلب و البدن …»

وارستگی در دنیا، قلب و تن را راحت می‌سازد.
امام بزرگوار با زندگی ساده نیازی به تحمل رنجها و دغدغه‌ها نداشت و با آزادی روح، از تشویش‌ها و نگرانی‌ها سالم ماند و بیشتر به نیازهای روحی و معنوی پرداخت، زیرا سلامت نفس و قلب را در گرو زهد می‌دانست.

یکی از یاران امام می‌گوید:
«حضرت امام زمانی که در بیمارستان قبل بستری بود … منزلی برایش تهیه شد، منزلی بسیار معمولی، مدتی گذشت. امام فرمود: «این منزل مناسب نیست، من باید از اینجا بروم، برویدمنزلی مثل خانة پدرت (خشت وگلی) برایم پیدا کنید و الا به قم می‌روم، لازم به ذکر است تنها اشکال منزل، این بود که ظاهرش سنگ شده بود … یا نقل می‌کنند که، یک روز امام آمدند در حسینیه جماران و ملاحظه فرمودند که در طبقه بالا بناها و کارگران مشغول گچکاری حسینیه بودند، امام با عصبانیت بیرون آمده و جمله بسیار عجیبی فرمودند: که بگذارید من بمیرم و شما این کارها را انجام دهید و... »

+ نوشته شده در چهارشنبه دوم آذر 1384ساعت 17:39 توسط kanoon |

+ نوشته شده در چهارشنبه دوم آذر 1384ساعت 17:35 توسط kanoon |

هنري

هنر در اصل همانند مترادفش فیزیک، پیشرفت تدریجی بشر بوده است. امروزه پیشروترین نوع بیان خلاقیت انسان است. تعریف هنر همان اندازه سخت است که ارزش گزاری آن، با این فرض که هر شخص هنرمندی پارامترها و قواعدی را انتخاب می کند که کار او را هدایت می کند، هنوز میتوان گفت که هنر فرآیند محصول انتخاب یک محیط، یک دسته از قواعد برای استفاده در آن محیط، و یک سری از ارزشهایی که تعیین می کنند که چه چیزی مستحق بیان از طریق آن محیط است، می باشد برای رساندن یک باور، یک ایده، یک شور، یا یک احساس در موثرترین حالت ممکن برای آن محیط.

نظرات برای اینکه چه چیزی را میتوان یا نمیتوان هنر نامید، متفاوت است؛ برای مثال، آیا کسی میتواند هنر بیافریند اگر خلق آن برای هنر انشاء نشده باشد؟ آیا هنر همیشه یک شکل از بیان فردی است؟ آیا یک کار هنری تنها موقعی هنر است که کامل شود؟ برای بحث عمیقتر درباره این سوالات، به موضوعات تحت تعریف هنر رجوع کنید و چند نقل قول درباره هنر را مطالعه کنید.

انواع هنر

هنر بسیار متنوع است؛ تاریخ هنر به زمانهای ماقبل تاریخ بر می گردد. امروز، هنر بیشتر به هنرهای بصری گفته می شود. خصوصا نقاشی و مجسمه سازی، و عکاسی. هنر مشترکا به هنرهای لطیف، شامل موسیقی، ادبیات، شعر، و تئاتر نیز گفته میشود. یک شاخه از تئاتر قیلم و متحرک سازی می باشد. از سالهای 1970، بستر هنر بصورت نظمهایی مانند هنر ویدیویی، هنر الکترونیکی، و هنر اینترنتی، بطور

هنر در اصل همانند مترادفش فیزیک، پیشرفت تدریجی بشر بوده است. امروزه پیشروترین نوع بیان خلاقیت انسان است. تعریف هنر همان اندازه سخت است که ارزش گزاری آن، با این فرض که هر شخص هنرمندی پارامترها و قواعدی را انتخاب می کند که کار او را هدایت می کند، هنوز میتوان گفت که هنر فرآیند محصول انتخاب یک محیط، یک دسته از قواعد برای استفاده در آن محیط، و یک سری از ارزشهایی که تعیین می کنند که چه چیزی مستحق بیان از طریق آن محیط است، می باشد برای رساندن یک باور، یک ایده، یک شور، یا یک احساس در موثرترین حالت ممکن برای آن محیط.

نظرات برای اینکه چه چیزی را میتوان یا نمیتوان هنر نامید، متفاوت است؛ برای مثال، آیا کسی میتواند هنر بیافریند اگر خلق آن برای هنر انشاء نشده باشد؟ آیا هنر همیشه یک شکل از بیان فردی است؟ آیا یک کار هنری تنها موقعی هنر است که کامل شود؟ برای بحث عمیقتر درباره این سوالات، به موضوعات تحت تعریف هنر رجوع کنید و چند نقل قول درباره هنر را مطالعه کنید.

انواع هنر

هنر در اصل همانند مترادفش فیزیک، پیشرفت تدریجی بشر بوده است. امروزه پیشروترین نوع بیان خلاقیت انسان است. تعریف هنر همان اندازه سخت است که ارزش گزاری آن، با این فرض که هر شخص هنرمندی پارامترها و قواعدی را انتخاب می کند که کار او را هدایت می کند، هنوز میتوان گفت که هنر فرآیند محصول انتخاب یک محیط، یک دسته از قواعد برای استفاده در آن محیط، و یک سری از ارزشهایی که تعیین می کنند که چه چیزی مستحق بیان از طریق آن محیط است، می باشد برای رساندن یک باور، یک ایده، یک شور، یا یک احساس در موثرترین حالت ممکن برای آن محیط.

نظرات برای اینکه چه چیزی را میتوان یا نمیتوان هنر نامید، متفاوت است؛ برای مثال، آیا کسی میتواند هنر بیافریند اگر خلق آن برای هنر انشاء نشده باشد؟ آیا هنر همیشه یک شکل از بیان فردی است؟ آیا یک کار هنری تنها موقعی هنر است که کامل شود؟ برای بحث عمیقتر درباره این سوالات، به موضوعات تحت تعریف هنر رجوع کنید و چند نقل قول درباره هنر را مطالعه کنید.

انواع هنر

هنر بسیار متنوع است؛ تاریخ هنر به زمانهای ماقبل تاریخ بر می گردد. امروز، هنر بیشتر به هنرهای بصری گفته می شود. خصوصا نقاشی و مجسمه سازی، و عکاسی. هنر مشترکا به هنرهای لطیف، شامل موسیقی، ادبیات، شعر، و تئاتر نیز گفته میشود. یک شاخه از تئاتر قیلم و متحرک سازی می باشد. از سالهای 1970، بستر هنر بصورت نظمهایی مانند هنر ویدیویی، هنر الکترونیکی، و هنر اینترنتی، بطور فزاینده ای اهمیت یافته است.

وقتی یک کاری بطور ویژه ای خوب انجام می شود، میتوان آنرا یک هنر فرض کرد: یک کار برجسته مهندسی مثل پل ورسک را میتوان یک کار هنری تصور نمود. معماری یقینا یک نوع از هنر است: عالی قاپو یا ارگ بم را در نظر بگیرید. معماری ترکیبی از هنر و علم است. حتی برنامه نویسی کامپیوتر می تواند هنر باشد؛ بعضی از مردم شعرهای خود را با زبان برنامه نویسی دلخواه خود می سازندو یک نظم جدید از هنر نرم افزار در حال شکل گیری است.

هنر را لزوما نباید منحصر به مقاصد وابسته به زیبایی دانست؛ هنر و صنعت در باره لوازم وابزار مفید در هنر بحث می کند. هنر تجارتی (ارتباط بصری) از روشهای هنری برای رساندن اطلاعاتی مانند تبلیغات بهره می برد. گاهی مردم هنر را از اشیاء تصادفی می سازند در حالیکه انشاء هنر نداشتند؛ ایگونه هنر را هنر اتفاقی می نامند.

+ نوشته شده در چهارشنبه دوم آذر 1384ساعت 17:32 توسط kanoon |

بم و مدارس

+ نوشته شده در چهارشنبه دوم آذر 1384ساعت 17:20 توسط kanoon |

+ نوشته شده در چهارشنبه دوم آذر 1384ساعت 17:1 توسط |

+ نوشته شده در چهارشنبه دوم آذر 1384ساعت 16:40 توسط kanoon |

+ نوشته شده در چهارشنبه دوم آذر 1384ساعت 16:38 توسط kanoon |

بلاگفا ، نخستین سرویس وبلاگ ایرانی در جستجوگر وبلاگ گوگل

با هدف فراهم نمودن امکان جستجو در متن وبلاگهای فارسی و نفوذ بیشتر زبان فارسی در جستجوگرهای بین المللی، امکان جستجو در متن وبلاگهای زیر مجموعه بلاگفا ( BLOGFA.COM ) در سرویس جدید جستجوگر وبلاگهای گوگل (blogsearch.google.com) فراهم شد.
سرویس جستجو در وبلاگها که به تازگی توسط جستجوگر گوگل راه اندازی شده است امکان جستجو در محتوای هزاران بلاگ را فراهم می سازد. محدودیت این سایت که بخصوص در مورد زبان فارسی بیشتر مشهود بود عدم شناخت سرویسهای وبلاگ شناخته شده فارسی و ایندکس محتوای وبلاگهای زیر مجموعه این سرویسها بود و عملا امکان جستجو مطالب فارسی محدود به وبلاگهای فارسی موجود در برخی سرویسهای خارجی و یا آنهایی بود که بصورت دستی معرفی شده بودند.همراه با آغاز به کار نسخه جدید بلاگفا ، وبلاگهای بروز شده در زیر مجموعه این سایت به صورت خودکار به جستجوگر وبلاگ گوگل معرفی و امکان جستجو در مطالب آنها فراهم شده است. بدیهی است که بدلیل برخی محدودیتهای نسخه بتای این سرویس گوگل و همچنین الگوریتمهای خاص آن الزاما همه وبلاگها ایندکس نخواهند شد. با اینحال در حالی که یک هفته از آغاز معرفی وبلاگهای بلاگفا به گوگل گذشته است همینک بیش از هفتاد و پنج هزار از وبلاگها و صفحات پستهای جدید آنها در این سرویس گوگل به ثبت رسیده است و در مقایسه و در زمان انتشار این خبر هیچ یک از سرویسهای دیگر وبلاگ فارسی بیش از پانصد نتیجه در این سرویس ندارند.سرویس بلاگفا امیدوار است با فراهم نمودن امکان جستجو در متن وبلاگها شرایط بهتری را برای جستجوی موضوعات مورد علاقه کاربران در محتوای وبلاگهای فارسی را فراهم ساخته و در این حال این امر در افزایش بازدیدکنندگان وبلاگها موثر واقع شود.

تیم

+ نوشته شده در چهارشنبه دوم آذر 1384ساعت 15:32 توسط kanoon |

ماهی همیشه تشنه ام در زلال لطف بیکران تو

میبردمرابهر کجا که میل اوست

موج دیدگان مهربان تو

زیر بال مرغکان خنده هات

زیر افتاب داغ بوسه هات

ای زلال پاک

جرعه جرعه میکشم ترا به کام خویش

تا که پر شود تمام جان من ز جان تو

ای همیشه خوب ای همیشه اشنا

هر طرف که میکنم نگاه

تا همه کرانه های دور

عطر خنده و ترانه میکند شنا

در میان بازوان تو

ماهی همیشه تشنه ام

ای زلال تابناک

یک نفس اگر مرا بحال خود رها کنی

ماهی تو جان سپرده روی خاک!!!!

+ نوشته شده در دوشنبه سي ام آبان 1384ساعت 16:30 توسط narsiss | یک نظر

+ نوشته شده در چهارشنبه دوم آذر 1384ساعت 15:5 توسط kanoon |

انتخاب رنگموي مناسب

انتخاب رنگموي مناسب

يافتن رنگموي مناسب ساده نيست انتخاب رنگ دلخواه از روي كاتالوگ رنگ فروشگاه و خريداري آن اقدامي نادرست است. رنگمو را با توجه به رنگ طبيعي مو، رنگ چشم و پوست خود انتخاب كنيد. رنگي كه ميبينيد حاصل بازتاب نور از روي رنگدانههاي رنگشده است. بنابراين، يك رنگ يكسان روي موهاي مختلف رنگ درجة ده مو را روشن و درجة يك آن را تيره ميكند. رنگ موي سياه، نور كمي را منعكس ميكند و اين درست برخلاف عملكرد رنگ موي بور است.

E:\m

وقتي كه رنگ موهاي خود را روشن ميكنيد، هالة گرمي از رنگهاي زرد و قرمز دور شما ديده ميشود. به ياد داشته باشيد كه تركيب رنگهاي زرد و قرمز، رنگ نارنجي را توليد خواهد كرد، نه رنگ دلخواه شما را. بهترين رنگها براي كساني كه پوست گندمگون و برنزه دارند رنگهاي شيري، گلبهي، مسي، كرم نخودي، قهوهاي، زرد سوخته، قهوهاي مايل به قرمز، قهوهاي مايل به طلايي، و رنگهاي آبي، سبزآبي، فندقي، عسلي، سبز كاهويي و زرد است. براي چشمهاي كهربايي يا به رنگ قهوه، رنگموهاي طلايي با هايلايت قرمز، قهوهاي طلايي، قهوهاي عسلي، فندقي، مسي و قهوهاي سوخته مناسب است.

در مورد پوستهاي روشن، هايلايت آبيقرمز و براي پوستهاي صورتي و سرخ، رنگ كرم گلي، زيتوني تيره و قهوهاي تيره با ساية آبنوسي جلوة خاصي ايجاد خواهد كرد. براي چشمهاي آبي روشن، آبي خاكستري، آبي تيره، سبز تيره، قهوهاي و مشكي، بهترين رنگمو ارغواني با هايلايت شرابي، پلاتيني، خاكستري، قهوهاي، قهوهاي تيره، مشكي و شيري است.

انتخاب رنگمو به مرغوبيت رنگ، سليقه و خواستة شما و مدت زماني كه ميخواهيد آن رنگ روي موهايتان باقي بماند بستگي دارد.اغلب زنان از رنگهاي تيره شروع ميكنند و هر بار، رنگ يك درجه روشنتر از قبل را برميگزينند. اگر رنگموي انتخابي موهاي سفيد شما را پوشش نميدهد، از رنگ مرغوبتر و يك درجه بالاتر از رنگ موي اصلي خود استفاده كنيد.

+ نوشته شده در چهارشنبه دوم آذر 1384ساعت 14:16 توسط |

با سلام به بر و بچه های کانون

+ نوشته شده در چهارشنبه دوم آذر 1384ساعت 14:5 توسط |

+ نوشته شده در سه شنبه یکم آذر 1384ساعت 11:47 توسط kanoon |

+ نوشته شده در سه شنبه یکم آذر 1384ساعت 11:46 توسط kanoon |

كانون فرهنگي تربيتي امام خميني(ره)- خمین

آزمایش گربه ی خندان

وسایل مورد نیاز

شرح آزمایش

چه اتفاقی در حال وقوع است؟

آزمایش جوهر نامر‌‌یی

مشاهده خواهید کرد که :

توضیح :

غنی سازی اورانیوم

مقدمه

غنی سازی اورانیوم با دیفوزیون گازی

غنی سازی اورانیم از طریق میدان مغناطیسی

کاربردهای اورانیوم غنی شده

نحوه تولید سوخت پلوتونیوم رادیو اکتیو

مباحث مرتبط با عنوان

هیستامین و آنتی هیستامین

دید کلی

چگونگی ساخت و تجزیه هیستامین

مکانیزم عمل ترشح هیستامین

تاثیر هیستامین

آنتی ‌هیستامین

واکنشهای آلرژیک

آنافیلاکسی

کهیر (urticaria)

تب یونجه (Hay fever)

مباحث مرتبط با عنوان

فوران آتشفشان

انواع فوران

1-نوع هاوایی:

2- نوع استرومبولی:

3- نوع وولکانو:

4- نوع پله:

5- نوع کومولوولکان یا کوپول:

منبع:

منبع:

فاطمه علیهاسلام در کنار بستر پیامبر اکرم

منابع:

انواع هنر

انواع هنر

انواع هنر

پیوندهای روزانه

نوشته های پیشین

نویسندگان

پیوندها